1. 翰林版國語課本第九冊
2. 電子教科書
3. ChatGPT-3.5
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5. AI 共感新視界_ChatGPT x AI 融入教學 | Gamma

學習
表現

1-Ⅲ-3   判斷聆聽內容的合理性，並分辨事實或意見。

2-Ⅲ-1   觀察生活情境的變化，培養個人感受和思維能力，積累說話材料。

2-Ⅲ-4   運用語調、表情和肢體等變化輔助口語表達。

4-Ⅲ-2   認識文字的字形結構，運用字的部件了解文字的字音與字義。

5-Ⅲ-1   流暢朗讀各類文本，並表現抑揚頓挫的變化。

5-Ⅲ-9   因應不同的目的，運用不同的閱讀策略。

6-Ⅲ-2   培養思考力、聯想力等寫作基本能力。

學習

內容

Ab-Ⅲ-8  詞類的分辨。

Ac-Ⅲ-4  各類文句表達的情感與意義。

Ad-Ⅲ-4  古典詩文。

Bb-Ⅲ-1 自我情感的表達。

1. 形成性評量：能用清晰完整的語句表達自己的想法、能根據討論結果回答問題、觀察評量。
2. 總結性評量：能正確完成習作、能運用本課短語進行寫作、能利用本課句型、語詞造句、能讀出古典詩文的韻味。

老師回饋：這學期的國語課第七課運用了ChatGPT進行互動學習，希望透過現代科技的輔助，引起學生對國語的興趣。透過多媒體資源，探索了課文的詞彙和語法，並以ChatGPT提供有趣的解釋和實例，使學生更容易理解和運用。在課堂上，鼓勵學生提出問題，並以ChatGPT回答疑問，提供即時的反饋。這不僅增加了學生的參與度，也培養了他們主動學習的習慣。同時，融入豐富的文化元素，讓課堂更有深度和廣度，幫助學生更深入理解語言背後的文化意義，激發他們對中文的愛好。這種結合現代科技、互動式和文化元素的教學方式，確實激發了學生的學習動力，提高了他們的國語學習意願。期待未來能持續嘗試新的教學方法，不斷豐富課程內容，讓學生在愉快的學習氛圍中不斷進步。