前置詞

評量詞

引導詞

請將以下撲克牌進行分類，並用文字描述你的分類標準。

請檢查學生是否理解分類的概念，並能使用文字描述分類標準。

將以下撲克牌分為兩類：
1. 黑桃 2. 梅花 3. 方塊 4. 黑桃 5. 紅心 6. 梅花
第一類： _________________________
第二類： _________________________

請觀察老師準備的水果，並列出至少三個能用來分類這些水果的特徵。

請檢查學生是否能觀察水果並列出至少三個特徵。

老師準備的水果有：蘋果、香蕉、橘子、草莓、葡萄。
水果分類的特徵：
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________

請利用你之前列出的特徵，將老師準備的水果進行分類，並說明你的分類標準。

請檢查學生是否能利用列出的特徵，將水果進行分類。

利用以下特徵將水果分類：
1. 顏色
2. 形狀
3. 大小
第一類： _________________________
第二類： _________________________
分類標準： _________________________

請思考人工智慧如何進行分類，並用自己的話描述其過程。

請檢查學生是否能理解人工智慧分類的過程。

人工智慧如何進行分類？
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________

請舉例說明生活中有哪些事物可以利用人工智慧進行分類，並說明人工智慧如何幫助我們完成分類。

請檢查學生是否能舉例說明生活中人工智慧分類的應用，並說明人工智慧如何幫助我們完成分類。

生活中哪些事物可以利用人工智慧進行分類？
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
人工智慧如何幫助我們完成分類？
_________________________
_________________________
_________________________