設計者 | 張志仁 | 教學時間 | ||
領域名稱 | 智慧英語學習與口說表達 此領域專注於利用智慧魔鏡學習平台,結合創新教學策略,幫助國小學生在英語口說能力上實現自主學習與有效表達。透過多樣化的互動方式與實踐活動,學生將能夠在真實情境中運用英語,培養自信心及溝通技巧,為未來的語言學習奠定堅實基礎。 |
適用年級 | ||
單元名稱 | 智慧魔鏡英語口說學習課程 | 關鍵字 | ||
資源檔案 | 參考問句(在餐廳點餐,如何用英語點餐。) https://chatai.tn.edu.tw/modules/ai/index.php?op=ai_news_show&SchoolCode=213645&class_id=&course_id=270&news_id=79&#web-top 參考問句(詢問路程,如何用英語詢問路程。) https://chatai.tn.edu.tw/modules/ai/index.php?op=ai_news_show&SchoolCode=213645&class_id=&course_id=270&news_id=80&#web-top |
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設計理念 | 本課程旨在利用智慧魔鏡學習平台,幫助國小學生提升英語口說能力。透過角色設定與問題生成的方式,學生將能夠自主學習,並在實踐中增強語言表達與溝通技巧。 | |||
教學目標 |
教學目標
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課程設計與內容 | 時間 | |||
課程設計步驟一:角色設定
步驟二:生成問題句子
步驟三:實踐與反思
實施建議
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教學評量 | ||||
課程回饋 | ||||
學習成果 | 使用智慧魔鏡英語口說學習課程的三個步驟:選擇課程、進行課程和整理對話串。
智慧魔鏡英語口說學習課程 使用流程圖
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