智慧．創新．共享
教學省思
教學活動設計以「運用‘四學’一起玩變形金剛」為主題，涵蓋了從智慧型機器人基本介紹到送餐機器人設計的多個單元。通過這些單元的教學，我發現結合將機器人實體帶入課程、結合數位學習平台和多樣化科技工具的教學方法能大大提升學生的學習效果和興趣。每個單元的設計都針對學生的實際需求和學習狀況進行了調整，並在學生學習過程中通過即時反饋和針對性指導解決學生的學習困難。
整體而言，這次教學活動設計不僅達成了傳授知識和培養技能的目標，還成功激發了學生的學習動機和運算思維能力。未來的教學中，我將繼續探索更多結合科技和互動學習的教學方法，並更注重個別學生的學習進度和需求，確保每個學生都能在學習中獲得最大的收益。
單元四：自走車加裝升降機構套件包 - 貨物運輸升降機構
利用多樣化又實用化的教學資源與新科技工具提升學生的實作能力與創造力。第一節課利用因材網課程包讓學生了解複合任務，並展示ChatGPT生成設計腳本的方法。第二節課重點在實作任務的路徑設計和程式設計，學生在實際操作中理解了程式邏輯結構。第三節課的「築城」競賽設計具挑戰性，激發學生的學習動機和團隊合作精神，有效提升了學生的實作能力、創造力和團隊合作能力。
