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1.點選AI引導題組，可以查看目前的引導題組有哪些。

一個課程可以設計多個引導題組，目的是讓學生透過老師的引導，詢問AI相關內容，達成老師希望學生學習到的課程目標。所以好的引導可以讓學生快速的獲得重點核心資訊和概念。這就是本學習平台的主要特色，提示詞工程的應用。

引導題組可分為

1. 前置詞：不需要讓學生看見，老師預設的提問內容。譬如：你是一個國語文學家，請協助創作五言絕句，並依下列的風格完成創作。
2. 評量詞：每次提問學生可以將AI生成的結果經過學生的整理紀錄在筆記中。老師可以請AI進行筆記內容的評量，查看學生是否有達到學習目標和取得學習重點知識。
3. 引導詞：目的是讓學生了解如何詢問AI，引導詞中會有部分填空，可以讓學生自行輸入需要的詞彙。如果屬於不當詞彙，系統會自動攔截並提示。老師也可以自行設置不但詞彙詞庫(後面章節說明)。

前置詞輸入畫面：

 評量標準詞輸入畫面：

引導詞輸入方式。其中 "( )"就是由學生自行填寫的內容。當然也可以全部空格，由學生自行自由提問(不建議)。

 完成後儲存，教師可以預覽學生看到的畫面。

老師可以測試提問內容，也可以紀錄程筆記。